互联网 > 正文
人工智能网热度:

慕尼黑大学研究员里贾纳.玛利亚.巴克: AR在艺术教育中大有用途

现在很多人开始重视艺术教育,相比于传统教育,AR用在艺术教育中具有无与伦比的优势:三维直观,很强的互动性,AR技术仿真和交互的特性,能让学生看见虚拟3D内容及周围真实环境,体验开放式互动艺术的空间纬度,能如身临其境般体验艺术品带给人的震撼。

我们在艺术哲学与实践这门课程中采用了AR技术,利用增强现实设计工具,开发AR组件及相关模型。在开设课程前,我们必须弄清楚以下问题:艺术教育中混合现实的具体性质是什么?AR设计工具(美学/体验/设计)的表达方法有哪些?我们将课程分成六个阶段:第一个阶段是设计艺术教育混合现实软件,期间会不断增添新功能及新应用;第二个阶段是经验积累阶段一,关注学生、教师、大学工作人员感兴趣的主题;第三个阶段是数据分析阶段,采用混合方法和扎根理论分析方法;第四个阶段是重新设计艺术教育项目阶段;第五个阶段是经验积累阶段二,即以从业者的视角进行开发;第六个阶段仍旧是数据分析阶段。

这个课程对AR技术的启发性和多样性重新进行了定义,它对学生的艺术教育起到了积极的促进作用。

欢迎关注微信公众号:dcwlcm666;合作及投稿请联系:1519329887@qq.com

赞助商